李晶委员:

  您提出的《关于深化爱国主义集体主义社会主义教育等方面的提案》收悉,现答复如下:

  一、引言

  爱国主义始终是中华民族的优良传统,历朝历代,很多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,使中华民族历经劫难而不衰。从古至今,为了国家的团结和统一,多少名人志士抛头颅、洒热血,甚至不惜付出生命的代价。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,面对家国情怀,我们看到林则徐的责任担当;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,面对生死抉择,我们看到了从文天祥的从容不迫;“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”,面对青春岁月,我们看到了秋瑾的视死如归。

  我们深知开展爱国主义、集体主义和社会主义教育是培养学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。而开展多种形式的红色教育活动和主题鲜明的红色研学是实现爱国主义、集体主义和社会主义教育的有效手段等活动是实现上述教育的途径和手段。兴安盟的红色旅游资源独一无二,如何利用现有的革命遗址遗迹、红色文物和深度挖掘红色文化故事来开展爱国主义教育,给我们文旅和教育的融合发展提出了新的课题。

  二、问题分析

  (一)学生缺乏对爱国主义内涵的理解,课堂的时间、讲授的内容有限:这反映了我们在教育内容和方式上的不足,需要创新教育方式,合理调整学科教育与素质的时间分配,使素质教育更加贴近学生实际,更易于被学生接受和理解。

  (二)盟级各学校红色研学活动缺失:红色研学作为一种直观、生动的教育方式,其缺失将严重影响教育的效果。我们需要积极整合资源,为红色研学活动提供支持。盟本级各学校基于不同原因未开展“红色”之旅研学,开展的也仅限于一年一 次烈士陵园献花,解放军纪念馆走马观花,总结成一句华就是“红色”研学、内容枯燥、形式单一。形式单一的研学活动无法满足学生的多样化需求,我们需要丰富研学的内容和形式,激发学生的学习兴趣。究其原因,一是教育传播者对兴安盟的红色旅游资源研究的深度不够,无法实现传道授业解惑;二是教育传播者不会利用现有的红色旅游资源进行教学,无法实现正向传递。

  (三)社会组织办的研学多数以参观院校、游玩为主且为收费高,这样大多数孩子没有出去研学的机会,过集体生活,培养自立、自理的能力。这一有问题的成因主要有以下几个方面。一是社会组织的研学活动是否规范的问题,组办研学活动的资质、设置的课程、开发的研学旅游线路、师资配备、安全管理等是合理的问题都待考量;二是社会组织组办研学旅行的目的就是把利润最大化作为企业生存的宗旨,费用只能围绕游学线路而研学课程上下波动;三是家长对研学的错误理解,以为过一次集体生活、感受一下没有父母在身边的日子就是研学,没有真正把研学在带动综合素质教育和学科教育融合方面起到的作用放在第一。

  (四)多数学生吃苦耐劳精神缺失,自我为中心,随意性大等问题。这可能与当前的教育环境和社会氛围有关,我们需要通过教育和实践活动来培养学生的意志品质和吃苦耐劳精神。

  三、提案办理建议及具体措施

  (一)深入挖掘并整合兴安盟爱国主义教育资源

  1、加强对兴安盟内革命历史遗址、纪念馆等爱国主义教育资源的挖掘和整理,将《讲好兴安盟的红色故事》其融入课程和教学计划。

  2、开展爱国主义教育主题周、主题月等活动,通过讲座、展览、演出等多种形式的现场教学展示兴安盟的爱国主义历史和文化。

  (二)推进红色文化进校园

  1、在校园内设立红色文化展示区,展示兴安盟的红色历史和文化。

  2、邀请革命后代、专家学者走进校园,与学生分享革命故事和红色文化。组织学生参观红色教育基地,通过亲身体验感受革命先烈的伟大精神。

  3、全盟教育系统内统一开展铸牢中华民族共同体意识“十个一”红色主题系类活动,将“十个一”作为兴安盟青少年大思政的课程之一。“十个一”红色主题系列活动不仅有在兴安领创“体验一次共有精神家园”,学唱百首北疆红色歌曲并听一次“赞歌”背后的故事;还有在内蒙古民族解放纪念馆“经历一段光辉岁月”,在五一会址“感受一次五一大会”,在中国共产党内蒙古工作委员会办公旧址“聆听一次党中央的声音”,观看一场红色舞台剧,听一次“六句话的事实和道理”专题课,赶一场“石榴籽”邻里文化大集,植一片“枫榆同舟”团结林,走一条精品红色旅游线路。

  (三)丰富研学的形式和内容

  1、结合兴安盟的地理、历史和文化特点,开发具有地方特色的研学课程和活动。兴安盟文化旅游体育局结合我盟现有的旅游资源开发六大主题16款经典研学课程,并编《走走进科尔沁大草原,走上高高的兴安岭》研学手册,方便研学旅游企业和学生推广和选择研学旅游产品。

  2、鼓励学校与校外机构合作,开展多元化的研学活动,如户外拓展、社会实践、志愿服务等。为了更好的推广兴安盟的研学活动能够,推进全盟的研学教育实践活动健康高质量发展,盟文旅体局与盟教育局联合发布了《关于开展兴安“萌”娃游兴安研学时间教育活动的通知》(兴文旅体发字[2024] 9号),文件中明确了支持研学机构开展研学活动的相关内容。

  3、利用现代科技手段,为学生打造沉浸式研学体验。为了让更多的游客了解兴安盟的红色旅游资源,兴安盟文化旅游体育局在内蒙古民族解放纪念馆重新布展之际,经历一段光辉岁月;在五一会址,通过沉浸是体验的方式感受一次五一大会;在党委办公旧址,通过科技手段,聆听一次当党中央的声音。

  (四)加强学生的意志品质和吃苦耐劳精神培养

  1、在教育教学中注重培养学生的意志品质和吃苦耐劳精神,鼓励学生面对困难和挑战时保持积极乐观的态度。学校根据各个年级的课程内容,通过研学实践方式,设置综合素质提升课程,从多角度培养孩子们的意志品质和吃苦耐劳精神培养。

  2、组织学生参加军训、劳动实践等活动,让学生在实践中锻炼意志品质和吃苦耐劳精神。军事化教育既可以培训孩子们的组织意识、纪律意识,还可以培养孩子们的爱国情怀,建议各学校每学期组织两周的军事化训练课程,通过寓教于乐的方式培养学生们的意志品质和吃苦耐劳精神。

  3、加强对家长的宣传和教育,引导家长关注孩子的意志品质和吃苦耐劳精神的培养。家长是孩子的第一任老师,为人父母言传神教很重要,做好家长们的宣传培训工作,做到家校合一,对孩子们的教育可以起到事半功倍的效果。

  (五)加强师资培训和教育教学研究

  1、定期组织教师进行爱国主义、集体主义和社会主义教育培训,提高教师的教育水平和专业素养。师者,传道授业解惑也,教师队伍的素质教育直接影响孩子的健康成长,加强师资队伍的爱国主义、集体主义和社会主义教育培训势在必行。

  2、鼓励和支持教师进行教育教学研究,探索更加有效的教学方式和方法。时代在发展,社会在进步,教师队伍的知识更新必须走在最前列,为孩子们提供与时俱进的前沿教育。

  四、结语

  我们将继续深化对爱国主义、集体主义和社会主义教育的认识和研究,不断创新教育方式和方法,努力提高学生的综合素质和能力。同时,我们也欢迎各位政协委员和社会各界人士继续提出宝贵的意见和建议,共同推动兴安盟教育事业和旅游业融合的发展。

  兴安盟文化旅游体育局

  2024年7月16日

  承办人姓名:徐丹丹

  承办人电话:0482-8268616